茹素105-週綠雅聚

所謂教育是施教者（父母／老師）與受育者（孩子／學生）之間互動而產生學習精神，教育本應充滿樂趣與創意，但今日之教育往往令施教者與受教者都感覺枯燥無味。施教者將教學視為一種負擔而毫無趣味可言，受育者更加對現代教育或父母的訓誨產生厭惡。這些問題都出現於教育方法與制度的錯誤。如何令教育復活？首先讓孩子在大自然的環境裡學習；讓老師或父母利用大自然的啟示寫出教材，大自然教室天天充滿驚喜及啟動父母、老師與孩子的無限創意，大自然有無數用之不盡又不用花錢的教材，令教與學成一種新玩意。在大自然孕育下的小朋友不會厭世，而且獨立、有自信、思考靈活、創作能力高，不但健康而且充滿活力與愛心。細聽坪洲綠衡者怎樣利用情意自然教育及生態教育發展可持續教育。

10月9日身心靈重生：新天新地新事工

分享：敘緣齋總經理張銀玉

感謝這個緣份，她向大家報告飽受手術之苦後如何吃素醫好了淋巴癌，毅然投身義工行列虔心服務社會，近年更重出江湖在商界叱吒風雲，把一間素食館經營得有聲有色，交口稱譽。您會靜心聽到她娓娓道來吃素初期的身心變化、面對親人重病的再次考驗、如何由一位高級專業女性化身為全職義工，再追隨召喚實踐理想廣結善緣為眾生福祉奉獻才華。相信她一句一句話，將會成為大家的祝福。

10月16日怎樣祈禱最「靈」？分享：周兆祥

祈禱是對上帝或神明謙卑請求？祈禱是一種宗教儀式或行為？祈禱是為了得到些甚麼而做？祈禱是放下別的事（看電視、工作等）去做的事？祈禱是一天做若干次的事？時下許多人都這樣理解，難怪大部分人不祈禱，祈禱的小部分往往事倍功半。您知道祈禱真的有那麼多「神效」嗎？怎樣才會有「奇蹟」發生？近年科學研究祈禱這回事有甚麼發現？這個茶座結束之後，您會一天24小時在「祈禱」。（春贈剛出版的《周兆祥談祈禱》及修訂版《周兆祥談靈修》。）

10月23日珍惜兒童快樂時主持：李錦鴻

在人生旅程上，孩子從出世至成年人，每天都不斷地成長。心理和生理上都有很大的變化，我們作為父母如何使自己的小生命有著快樂又豐盛的孩提歲月。歡迎關心孩子的您齊來分享研究，讓大家得以用愛心和智慧，將更多活力與希望祝福下一代，即是人間的未來。

10月30日內丹、抗氧化優勢與酵素

主講：養生學會會長康福雄

養生內丹功主要煉「精、氣、神」，所謂「煉精化氣氣化神、煉神還虛保自身，自身自有靈丹藥，何需深山把藥尋。」究竟內丹功的科學根據是什麼呢？廿一世紀醫學及保健研究証明抗氧化物及酵素對養生保健之重要，那麼對於養生內丹功又有何關係？答案是傳統養生與現代科學的接觸點，亦是東西方文化的交匯處，康先生會作詳細分析及講解，並介紹一些實用保健方法。通過此講座，你會認識到內丹功的實效與及「抗氧化優勢」及酵素之重要性。

11月6日綠色思想：天意、人意、魔意分清楚

（綠色人生系列之1）主講：周兆祥

甚麼是「綠色」？甚麼是「對」甚麼是「錯」？為甚麼地球那麼病、社會那麼病、您我他個個那麼病？人間是甚麼地方？您是誰？為甚麼我們此刻在這裡？搞清楚，一念之轉，您已經將地獄變天堂，活在祝福喜樂之中，眾生又多了一分希望！（奉贈《周兆祥談綠色思想》）

11月13日綠色養生：健康在您手、上天醫好您

（綠色人生系列之2）主講：周兆祥

為甚麼人會病？如何分辨疾病和病癥？醫治（curing）和「療癒」（healing）有甚麼分別？怎樣由亞健康狀態回復真健康生活？為甚麼天下間只有兩個真正的醫生（上帝和您自己）？為甚麼您想病才會病、一般的病都是心病？怎樣選取最合適自己的療法？生理的醫治、心的醫治、能量的療癒有甚麼分別？生病有甚麼意義？怎樣發揮天生自我療癒能力爭取盡速療癒——既醫好病更醫好人？明白了生病與健康的奧秘，我們於是活出自在、病得灑脫。（奉贈《周兆祥談綠色保健》。當日周兆祥著《人民爭取健康》五折義賣優待出席者。）

11月20日綠色家居：安全幸福神聖安樂窩

（綠色人生系列之3）主講：周兆祥

此時此地家家早已變成毒窟和火藥庫，府上究竟有多危險？怎樣減少化學和輻射污染？怎樣減少家中惡業、增加善緣？21世紀如何應用傳統的「風水」智慧增添福祿壽？怎樣選宅、裝修、布置、選購用品及廚具綠色、保証人口平安地球健康？善行由家裡開始，綠色轉化亦不例外。（奉贈《周兆祥談綠色家居》。）

11月27日綠色消費：怎樣用購買力創造天下太平

（綠色人生系列之4）主講：周兆祥

何謂「綠色消費」？「環保產品」真環保還是假？我們的消費如何不再傷天害理變成好功德？怎樣購買才是真「著數」？超級市場不想您知道甚麼？「有機」產品一定好？消費的最高境界是甚麼？這一講令您大開眼界不再受廣告及社會風氣洗腦催眠行屍走肉害己害人。（奉贈《周兆祥談綠色消費》）

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